miércoles, 31 de marzo de 2010

Sentimientos en Twitter

Existen formas de rastrear sentimientos asociados a una marca o negocio, que aunque no son muy exactos, si nos ayudan a entender la percepción que se tiene de nuetra empresa en la redes. A continuación algunas herramientas que nos pueden ayudar a analizar sentimientos positivos, negativos o neutrales en Twitter.

Twitter Sentiment
Su uso es muy simple, solo ingresa un la palabra que quieras buscar y ésta herramienta se encargará de ubicar todos los ‘tweets’ positivos o negativos que contengan la palabra que ingresaste. Los resultados aparecen en forma gráfica y puedes guardar tus búsquedas ingresando a través de tu cuenta de Gmail.

Twitrratr
Twitrratr esta dedicado a monitorear opiniones en Twitter basándose en una lista de palabras clave positivas y negativas. Basándose en la lista, ésta herramienta clasifica los resultados como positivos, negativos o neutros. Lo malo de esta herramienta es que no existe aun versión en español. (Nota: Desarrolladores, ahí esta una idea para su próxima aplicación).

Twendz
Herramienta en fase beta que realiza búsquedas de un tópico basándose en el diccionario, para así definir el sentimiento del post. Categoriza los ‘tweets’ en positivos negativos o neutrales. Algo que cabe destacar es su habilidad de analizar sub tópicos. La desventaja es que solo hay versión en inglés.

Social Mention
Esta herramienta es sumamente popular ya que nos muestra de que forma se está usando el término que ingresamos un nuestra búsqueda dentro del social media. Algunos de los aspectos que muestra son por ejemplo, el porcentaje entre positivo o y negativos, la medición del rango de influencia y el porcentaje estimativo de si el tópico que buscas seguirá siendo mencionado por los usuarios de la red. También podrás ver los ‘hashtags’ que se relacionan con más frecuencia al resultado de búsqueda, incluso puede personalizar alertas para que te lleguen notificaciones directamente a tu cuenta de correo.

TweetFeel
Herramienta que clasifica los resultados de búsqueda positivos y negativos y los resalta por medio de un color. Muy simple de usar, solo ingresa una palabra clave y ve los resultados.







Las herramientas para monitorear sentimientos o emociones en Twitter pueden ser muy útiles para identificar la percepción que los usuarios tienen de tu empresa o marca, y el tener acceso a esta información nos puede ayudar a determinar que es positivo y que es negativo, pero sobre todo, nos puede ayudar a tomar decisiones acerca de nuestra presencia en las redes.

Los 21 secretos tecnológicos que no quieren que sepas

Hay realidades que permanecen ocultas bajo falsas creencias o el interés de empresas y corporaciones como Google, los fabricantes de gadgets... e incluso tu propio tu jefe. Son pequeños «confidenciales» que sirven para que pagues más de la cuenta o facilites datos de tu vida cotidiana. La revista de tecnología PC World ha elaborado una lista con 21 secretos tecnológicos que deberías conocer:
1) Tu proveedor de acceso a internet puede ser un policía del copyright: tiene tus datos y conoce cómo navegas. Sabe si te has descargado una película o una canción. Aunque lo hagas en la soledad de tu habitación, hay ojos que te observan.
2) Los móviles no provocan accidentes en los aviones: no hay ningún caso documentado de que los móviles produzcan alguna fallo mecánico que acabe en una catástrofe aérea.
3) La opción de 'Privado' o 'Incógnito' de tu navegador es una mentira: lo único que hace esta opción es decir a tu navegador que no registre cookies ni tus búsquedas en Google, pero eso no significa que las webs no puedan seguir registrando tu dirección IP.
4) Los cartuchos para la impresora son demasiado caros: se utilizan tanto que el precio de los cartuchos puede llegar a ser mayor incluso que el de la propia impresora. Para evitar este gasto puedes utilizar cartuchos de terceras compañías perfectamente compatibles o rellenar los tuyos. Existen sitios que se dedican a ese tipo de servicios.
5) Las licencias legales del software podrían no ser efectivas: esto se debe a que existen legislaciones diferentes en cada país. El uso que das de un producto en España podría no tener nada que ver con la licencia de uso de su lugar de origen.
6) La ciberguerra va en aumento: China, Estados Unidos, Corea del Norte y Rusia son los actores más importantes. La actuación de los hackers es cada vez más importante.
7) Google puede delatarte: si el gobierno de EE.UU. le pidiera algunos datos, Google no tendría muchas opciones para negarse.
8) Los marcapasos pueden ser manipulados: resulta difícil de creer y, en la práctica, una situación semejante sería muy extraña, además de delictiva, pero algunos estudios han demostrados que los implantes que se controlan de forma remota por un ordenador no son totalmente seguros, en el sentido de que quedan en manos de una tercera persona. Incluso se podría modificar el ritmo de un marcapasos.
9) Tu PC es tóxico: los fabricantes se han esforzado para reducir las sustancias químicas de los ordenadores, pero estas no se han eliminado del todo.
10) Tu antivirus no es tan eficaz como te han dicho: los programas de seguridad para tu PC spueden hacer poco ante los grandes ataques de los hackers. Para prevenir el ataque de intrusos, lo más efectivo es encriptar los datos que consideremos importantes y hacer copias de seguridad.
11) Tu móvil delata el lugar en el que te encuentras: sólo hacen falta las coordenadas de la última torre a la que se conectó su teléfono.

12) No hay un smartphone barato: por mucho que lo ofrezcan a cero euros, los contratos suelen ser muy caros.
13) Tu webcam puede estar espiándote: las cámaras se pueden hackear.

14) Tu jefe también puede estar espiándote: existen programas para hacerlo.

15) La SGAE no siempre tiene razón: en los juicios celebrados en nuestro país se ha dado la razón a los internautas que enlazaban a webs para compartir archivos.
16) Los pasaportes con chip pueden ser objetivo de los hackers y un peligro para la privacidad de las personas.

17) La información de las redes sociales puede jugarte una mala pasada: Eliminar una conversación delicada en Facebook puede ser complicado.

18) La CIA puede espiar lo que haces en internet.
19) Las aplicaciones de Facebook saben demasiado de ti: cada vez que aceptas utilizar sus aplicaciones tiene acceso a tus datos personales.
20) La información de la geolocalización de tu móvil no es privada: las compañías telefónicas podrían venderla a terceras personas.

21) Si tu compañía telefónica cambia los términos de tu contrato, puedes abandonarlo sin perder.

Yep

Una sola palabra de Steve Jobs puede provocar el delirio entre los fans de la tecnología. El jefe de Apple dice «sí» y, como si se tratara de una estrella del rock, provoca, con un monosílabo, que los «bloggers» pierdan los estribos y los medios de comunicación se hagan eco de sus comentarios, aunque no puedan ser más breves.
Hace unos días, Andrea Nepori, un bloguero italiano, escribió un correo electrónico de Jobs -su dirección, sjobs@apple.com, no es ningún secreto- , en el que le preguntaba si podría sincronizar sus e-books al nuevo tablet de la compañía de la manzana, el iPad, que llegará a las tiendas de EE.UU. la próxima semana. «Yep» (sí) , contestó el todopoderoso informático del jersey negro. Este detalle no es en absoluto novedoso, ya que ya Nepori podría haberse informado en el sitio web de Apple. Lo que provoca una reacción desmesurada entre los amantes de lo «geek» es la respuesta en sí misma, como si hubieran entrado en contacto con una especie de «dios» tecnológico.
A sus 55 años, el cofundador de Apple ha sido subido a los altares. La perspectiva de recibir una respuesta directa de él -o de alguien con acceso a su cuenta de e-mail- provoca entusiasmo. Sin embargo, tanto Steve Jobs como Apple son famosos por su secretismo y por la falta de declaraciones precisas. Muy hábiles con el marketing, los responsables de la empresa saben cómo provocar el interés de todo el mundo con «campañas» como «Mac contra Pc» o presentaciones que causan tanta expectación como el estreno de la última gran superproducción de Hollywood. O más. El lanzamiento público del iPad el pasado enero, con Jobs sobre el escenario con sus nuevo juguete en brazos, hizo que los ojos de todo el planeta estuvieran atentos al nuevo cacharro. No es más que un producto, pero se presentó como si fuera la «tabla» de salvación de Occidente. Aunque pronto surgieron las voces críticas que enumeraban los defectos del tablet, muchos hablaban del «cuarto milagro» de Steve Jobs.

lunes, 29 de marzo de 2010

"Twitter español" lanza una plataforma para medios de comunicación

Se trata de un conjunto de herramientas específicas y gratuitas para los medios de comunicación que les permitirían publicar sus contenidos de texto, audio o video para que sean comentados por los usuarios mediante microblogging

El que podría considerarse el Twitter español (Aunque permite 160 caracteres en lugar de 140), Picotea.com, se ha lanzado al 'mediablogging' con la apertura de un nuevo servicio de canales mediáticos donde los medios de comunicación podrán publicar sus contenidos de manera gratuita.

El nuevo servicio se compone de un conjunto de herramientas específicas y gratuitas para los medios de comunicación que les permitirían publicar sus contenidos de texto, audio o video para que sean comentados por los usuarios mediante microblogging.

Los contenidos de estos canales podrán ser actualizados manualmente o de manera automática vía RSS por los medios, minimizando así su esfuerzo a la hora de actualizarlos.

Dentro de Picotea.com, los canales tendrán su propia entidad, lo que les dará mayor relevancia en el portal. Además, en un futuro próximo los canales tendrán una versión Premium que permitirá a los medios incluir sus propios soportes publicitarios en su canal.

En opinión del socio fundador y director general de Expansoft -empresa que esta detrás de esta red de microblogging-, José Luis Fernández Frontelo, estos canales temáticos darán a los usuarios la posibilidad de "leer las noticias, escuchar la radio o ver la televisión desde el mismo soporte".

Fernández destaca, además, que "tener los contenidos integrados en el propio portal será beneficioso para los usuarios, ya que no tendrán que ir a otras webs a buscarlos, y para los propios medios, que encontraran en 'Picotea' un nuevo medio de difusión y promoción de sus contenidos".


'Picotea.com' es un servicio de microblogging lanzado el pasado 1 de Septiembre y desarrollado por la compañía española ExpanSoft. Muy similar a 'Twitter', en él los usuarios se comunican mediante mensajes de 160 caracteres.

Entre sus características destaca la posibilidad de crear o unirse a grupos y eventos, y la posibilidad de sincronizar todas sus publicaciones en Twitter, Facebook y Friendfeed, multiplicando así la presencia y posicionamiento de sus usuarios.

Según la propia compañía, entre los usuarios con los que cuenta en la actualidad se encuentran Instituciones como la Cámara de Madrid o La Moncloa y personalidades públicas de la talla de la Presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, o el Alcalde de Getafe, Pedro Castro, entre otros.


via @TwittBoy

jueves, 25 de marzo de 2010

miércoles, 24 de marzo de 2010

Twestival Global 2010


Este 25 de marzo se llevará a cabo el Twestival Global 2010, evento de alcance mundial que basa su promoción en Twitter, cuyarecaudación será entregada a la organización Concern Worldwide para financiar programas educativos dirigidos a niños en riesgo social que viven en los países más pobres del mundo.

Si en febrero de 2009 se sumaron 202 ciudades a la iniciativa, logrando llevar agua potable a más de 17 mil personas sin acceso a este servicio básico, este año la movilización de este espacio social tendrá como objetivo garantizar la educación de niñas, huérfanos, niños obligados a trabajar, niños que crecen en zonas en conflicto y otros grupos vulnerables.

“Unos 72 millones de niños alrededor del mundo no acuden a la escuela. Concern tiene el compromiso de llegar a aquellos que se dejaron atrás y brindarles acceso a la educación: la oportunidad de romper con el ciclo de pobreza”, declaró Tom Arnold, presidente de Concern Worldwide, según se ha publicado en El Informador, entre otros medios de prensa.

“Twestival Global está revolucionando la manera en que los ciudadanos de todo el mundo nos conectamos con los más pobres entre nosotros. Nos entusiasma haber sido elegidos, y estamos más que dispuestos a aprovechar esta gran oportunidad”, agregó.

Por su parte, Amanda Rose, fundadora de Twestival Global, ha destacado el poder de comunicación de Twitter, que posibilita que las intenciones que se manifiesta online y la organización que se efectúa dentro de la misma plataforma se traduzcan en acciones ‘reales’. De acuerdo con Rose, el verdadero desafío no está en la participación (pues siempre habrá personas que quieran ayudar) sino en la coordinación de miles de ideas y voluntades que nacen por todo el mundo.




Así, el desarrollo de este Twestival Global involucra la realización de cientos de eventos independientes, a cargo de los equipos de trabajo locales. En Buenos Aires, Madrid, Quito, Santiago, Singapur… este 25 de marzo se aunarán los esfuerzos de voluntarios y donantes, por una educación para todos.

Además de seguir en Twitter a la cuenta oficial, se recomienda estar atentos a la cuenta del Twestival local más cercano, y participar de otras formas de apoyo al evento, como la descarga de canciones desde TwestivalFM, o la inserción de un twibbon en el propio avatar, por ejemplo.

martes, 23 de marzo de 2010

El poder de Twitter para transmitir conocimiento

Se celebró en Madrid la conferencia internacional "Modelos de integración TIC en educación" un acto enmarcado en la Presidencia Española de la UE, en el que además de expertos de 30 países europeos y latinoamericanos en integración de tecnologías en la educación, también participaron representantes de todas las comunidades autónomas y de empresas del sector tecnológico. Las ponencias de la conferencia se fueron retrasmitiendo, por varios de los asistentes, a través de Twubs, herramienta relacionada con Twitter. El procedimiento es el siguiente: se crea una etiqueta o hashtags, en este caso ictmodles y se van escribiendo entradas contando lo que dicen los ponentes. De este modo otras personas, en cualquier parte del mundo, pueden acceder a los contenidos del congreso sin estar presentes. Hasta aquí, bastante normal. Pero ¿cómo podemos crear un documento recogiendo todas las intervenciones realizadas con esa etiqueta?. Pues ha sido otra vez twitter y la colaboración entre los usuarios la que ha descubierto una herramienta que recoge todas esas participaciones. Dicha herramienta se llama Twapper Keeper y crea un documento con el hashtag o etiqueta que le indiquemos. En esta ocasión Carlos Medina ha elaborado el documento que se puede visionar en esta dirección.
De esta manera podemos estar presentes en multitud de eventos y acceder a muchos contenidos de interés. La formación, por tanto, ya no se circunscribe a lugares físicos y a tiempos establecidos, sino que es atemporal y a gusto del consumidor , en este caso internauta.

Messi y Google


Los usuarios de Twitter ya están en los motores de búsqueda de Google España (Google.es).

La semana pasada se anunció y hoy ya podemos encontrar opiniones alternando con información en los resultados de búsqueda. Una nueva manera de hacer famosos a los usuarios de Twitter:

Messi


De momento, la magistral actuación del Leo Messi del domingo es la que ha propiciado una mayor entrada de opiniones procedentes de Twitter en los resultadosde búsqueda. Ahora el usuario de Google tendrá la opción de discriminar entre los resultados informativos y las opiniones de internautas sobre algunos temas de búsqueda. Sobre este asunto, Dylan Casey, ingeniero de Google aclaró que "el número de seguidores será un aspecto importante a la hora de dar peso en las búsquedas pero también el contexto. No todos los mensajes son importantes, pero vamos a cruzar datos para mejorar los resultados". De este modo, Google reconoce cierta preocupación por el ruido que puede generar esta medida en los resultados de búsqueda. Para ello, pretende filtrar los comentarios en virtud de la popularidad de los usuarios de Twitter. Sin embargo, algunos de los usuarios que Google ha incorporado recientemente no llegan ni a los 100 seguidores




via:estrategiadigital

lunes, 22 de marzo de 2010

Hugo Chávez comenzará a escribir su propio blog

El presidente de Venezuela, Hugo Chávez, sí tiene un plan para conquistar la internet: comenzará su propio blog, que será “una trinchera” que escribirá desde el palacio de gobierno en Miraflores.

“Ahí me comunicaré también con el enemigo que me den, que yo también voy a darles. Batalla es batalla”, dijo el mandatario, que no indicó una fecha para al lanzamiento de su blog. Chávez además desmintió las acusaciones respecto de que su gobierno quiera controlar el acceso a internet en el país.

"Está corriendo una noticia falsa, porque es falsa, de que vamos a limitar Internet, que la vamos a controlar. Es falso. Nosotros tenemos una estrategia central y no es otra que transferir poder al pueblo y el primer poder es el conocimiento”, dijo Chávez.

El presidente describió el acceso a internet como “una trinchera de lucha” de las personas. “Esto es como si tuvieran un fusil, un cañón. Por allí viene corriendo por Internet, por no sé cuantas páginas y blog y no sé cuántos términos que se usan, Blackberry y demás Twitter, las corrientes conspirativas. (…) Mira, por Internet se ha dado hasta golpes de Estado”, afirmó durante el programa Aló Presidente de ayer.



via

La influencia en Twitter



En contra de lo que se podría pensar, la influencia en la red de microblogging más popular del planeta no tiene nada que ver con el número de seguidores («followers») que tenga un usuario en la plataforma. Así lo ha destapado un grupo de investigadores tras analizar las cuentas de más de 54 millones de usuarios activos entre un total de 80 millones de cuentas estudiadas por sus servidores.
Después de examinar varias estadísticas relacionadas con el tamaño del público, la influencia de «retweets» y de las menciones, se ha concluido que aunque los usuarios con más seguidores pueden ser, como es lógico, los más poopulares, esta condición, sin embargo, no se traduce en que sus entradas tengan influencia sobre sus «followers», según publica ReadWriteWeb.
Entre los resultados del estudio, destaca el dato de que los individuos a quienes más se seguía son personalidades públicas y fuentes de noticias y, entre ellas, figura la cuenta de la CNN, The New York Times y Obama, así como personajes famosos como Asthon Kutcher y Britney Spears, entre otros. Por el contrario, aquellos que más «retweets» reciben son servicios de agregación de contenidos como TwitterTips y TweetMeme, además de blogs y webs referentes en el sector de la tecnología como Mashable. Finalmente, los usuarios con más menciones, esto es, no los más «retwiteados», sino lo que más menciones directas a su nombre registraban eran celebridades.
Según la investigación, el análisis de los 100 principales usuarios en cada una de los tres parámetros que miden la influencia (seguidores, «retweets» y menciones) ha arrojado que el número de seguidores por sí solo no es una medida admisible para determinar el poder de un usuario. Aunque es verdad que aquellas personas más seguidas en la red son más mencionadas y «retuiteadas», sólo ese dato no es garantía para lograr un mayor impacto en la plataforma de microblogging.
Los resultados del estudio se van a publicar en la web del proyecto para su consulta. Además, según los investigadores, se mantendrán actualizados.

via Twitter diegorottman

Twitter en los aeropuertos

Uno de los usos más novedosos de Twitter es el que hacen algunos aeropuertos internacionales. En estos casos, se usa para mantener a los viajeros informados sobre los retrasos de vuelos, el tiempo y las temperaturas, diferentes noticias del día y ofertas.
Algunos aeropuertos usan Twitter de manera continua y con actualizaciones constantes; este es el caso de los aeropuertos de Boston y Los Angeles. Pero otros no ponen al día su perfil más que una vez al año o simplemente no aceptan a la gente que les está siguiendo (paso clave para crear valor en la cuenta de Twitter).En España, aún no se utiliza el Twitter en ningún aeropuerto de nuestro país a nivel oficial a pesar de que existen varias cuentas de aeropuertos como Girona o Málaga.
Así que para aquellos viajeros que tengan twitter, en Ulises hemos creado una lista de 115 aeropuertos internacionales en Twitter entre los cuales podemos encontrar algunos aeropuertos importantes como:
Estocolmo Arlanda Airport: http://twitter.com/Arlanda
Londres Gatwick Airport: http://twitter.com/Gatwick_Airport
Amsterdam Schiphol International Airport: http://twitter.com/schipholairport
Atlanta Hartsfield-Jackson Airport: http://twitter.com/atlanta_airport
Manchester International Airport: http://twitter.com/man_airport
Melbourne International Airport: http://twitter.com/MelbourneAirprt
Orlando International Airport: http://twitter.com/MCO
Richmond International Airport: http://twitter.com/Flack4RIC
Paris Charles de Gaulle Airport: http://twitter.com/CDG
London Heathrow : http://twitter.com/HeathrowAirport
¿Es Twitter una herramienta práctica en los aeropuertos?
Twitter se usa para mandar alarmas e información. Lo que se pretende por parte de los aeropuertos es mantener a sus clientes informados de todo lo que ocurre en cada momento. Retrasos de vuelos, cancelaciones, noticias relacionadas con los temas de turismo o viajes, partes meteorológicos y nuevas ofertas de vuelos. Además los usuarios podrán utilizar Twitter como herramientas de información y reclamaciones. Si algún usuario se queja mediante este servicio, se inicia el contacto con él casi instantáneamente para solucionar el problema lo antes posible.
¿Vosotros qué pensáis? ¿Creéis que Twitter puede ser una buena herramienta para los aeropuertos para mantener al día sobre los retrasos, tiempo y noticias?

via twiter

sábado, 20 de marzo de 2010

¿A dónde van los tuiteros cuando se desconectan?

Como muchos de los tuiteros saben, la mayoría de los contenidos valiosos del sitio de microblogging provienen de links que envían a los usuarios de un lado a otro de la red.

Por ello, la firma de investigación de mercados Hitwise realizó un estudio para determinar a qué tipo de portales se dirigen los usuarios cuando salen de la página Twitter.com; los resultados revelaron que la mayoría de estos van a sitios de entretenimiento y a otras redes sociales.

De acuerdo con Hitwise, alrededor de 60% de los tuiteros terminan en páginas de internet con contenidos de entretenimiento o en otra de las muchas redes sociales a las que suelen pertenecer. En segundo lugar se encuentran los sitios especializados en compartir fotografías y videos.

Y es que el portal de microblogging está inundada con vínculos que dirigen a sus usuarios a sitios dedicados a compartir imágenes tales como TwitPic, Tweetphoto y YFrog. Además, el popular YouTube es otro de los que cuenta con fuerte presencia en las líneas de tiempo de Twitter.

Después de las redes sociales, Hitwise encontró que 7% de los tuiteros terminan en motores de búsqueda en la red, mientras 5% va a portales sobre estilo de vida. Menos del 5% se dirigen a portales de noticias, según publica el diario Los Angeles Times.

Uno de los datos más relevantes fue que éstos portales destino han registrado un incremento de 138% en su tráfico proveniente de Twitter.com, en comparación con el año pasado.


via TwittBoy

"Botón de pánico"

La Red social Facebook no tiene "ninguna objeción" a la instalación de un "botón de pánico" en su sitio.El secretario del Interior, Alan Johnson, se reunió con representantes de Facebook esta semana tras las convocatorias de la red social para ofrecer un "botón de pánico", que permite acceder con un clic a la Explotación Infantil y la Protección Online (CEOP) Centro.

La preocupación por la falta del sitio de enlaces a la CEOP se suscitaron después de delincuente sexual convicto Peter Chapman utiliza la red social para contactar y atraer a 17-year-old Ashleigh Hall a su muerte.

"Hizo hincapié en que la inclusión del uso indebido de información CEOP botón en su sitio tiene el potencial para transformar la protección de la infancia - y que la empresa debe poner esto por encima de cualquier otra consideración", dijo el Ministro del Interior.


visto GeekPolice




jueves, 18 de marzo de 2010

Twitter crecimiento






via

Google Earth para Educadores:

Google Earth ha abierto posibilidades para los estudiantes en las aulas de todo el mundo con su visión panorámica del mundo
Si usted es un maestro con experiencia en busca de nuevas formas de enseñar temas de edad o es un todavía un estudiante de educación a punto de hacer su debut en el aula, estos emocionantes maneras de utilizar Google Earth está seguro para infundir sus clases con un montón de golpe.

Buscar ideas para cualquier estudiante de edad y un puñado de visitas virtuales que no sólo te ayudará a instruir a sus alumnos, sino que incluso podría enseñar algo en el camino.
Elementary Primaria
Los estudiantes más jóvenes pueden divertirse con estas lecciones de Google Earth y las ideas.
Meteoros.
Los alumnos deberán localizar los lugares del mundo donde los meteoros han golpeado, a continuación, utilizar esos datos para crear gráficos o tablas.

Mis Vacaciones de Verano.
Los alumnos de primaria pueden explorar la geografía, mientras que compartir algo de sí mismos en esta lección.
La Revolución Americana.
Esta actividad es apropiada para estudiantes de primaria y describe los caminos de los padres fundadores de Estados Unidos.
Uso de la herramienta regla para medir en Google Earth.
Esta lección se camina a través de los profesores mediante la herramienta gobernante en Google Earth como recurso de aprendizaje.
Flat Stanley.
Desplácese hasta la entrada de 4 de mayo aquí para aprender cómo se puede utilizar un icono de Stanley plana para utilizar en Google Earth.
Middle School
These lessons cover a wide range of subjects and are just right for middle school students. Estas lecciones cubren una amplia gama de temas y son los adecuados para los estudiantes de escuela intermedia.
San Francisco: la visualización de una ciudad más segura.
Los estudiantes de secundaria pueden hacer este proyecto de grupo que consiste en la planificación para hacer de San Francisco, más seguro durante un terremoto.
His Dark Materials: Northern Lights en Google Earth.
Leer el norte de Philip Pullman Luces y completar la lección que utiliza Google Earth para que la isla noruega de Svalbard a la vida.
The Red Badge of Courage . La roja insignia del valor.
Después de leer este libro, los estudiantes llevan a través de este plan de lección sobre la guerra civil americana.
Los grandes viajeros.
Estudio de Lewis y Clark en esta lección de geografía con Google Earth.

El Mundo en mi patio trasero.
Esta lección se centra en la conciencia cultural para 6-estudiantes de 8vo grado.

God Grew Tired of Us: Migración y la interacción cultural.

Los estudiantes de una película documental, entonces la migración de estudio y África, con esta lección.
Simplemente sustituya Google Earth en lugar de los mapas en 2D se sugiere aquí.

Los viajes de Odiseo en Google Earth.
Mapa con los viajes de Odiseo con esta lección diversión.
High School and Beyond
Estas lecciones son ideales para la escuela secundaria y estudiantes universitarios y de literatura, geografía, historia, y más.
. Vuelta al mundo en 80 días.
Después de leer todo el mundo en 80 días, los alumnos localizar 19 marcas de posición se menciona en el libro
Pídales que seleccionar 19 lugares a los que se detenga y explique por qué.
Las tasas de consumo de energía a través de los EE.UU. y el mundo.
Utilice este plan de lección para que los estudiantes examinar y comparar las tasas de consumo de energía mediante Google Earth y muchos otros recursos.

Ambiental de Reconocimiento de una marisma.
Los estudiantes usarán Google Earth, el trabajo de campo, fotografía y otros recursos para aprender acerca de las marismas de esta lección.
El tsunami del Día del boxeo.
Explorar las causas y los efectos del tsunami ocurrido el 26 de diciembre de 2004.
Un nuevo plan de gestión de Stonehenge.
Los alumnos deberán crear un plan de gestión para mejorar los servicios para visitantes en Stonehenge.
Modelado nivel del mar el cambio en la Gold Coast.
Echa un vistazo a navegar a lo largo de las costas y la reducción de la Costa de Oro en esta lección.
El comercio de diamantes. . Explorar el impacto social y ecológico del comercio de diamantes utilizando esta gran lección.
Sin novedad en el frente occidental.
Leer este libro, a continuación, el estudio y campos de batalla de Europa la Primera Guerra Mundial.
. Monumentos más importantes del mundo.
Enseñar a los estudiantes sobre los monumentos de todo el mundo, así como la importancia de ellos.
Lugares mencionados en la de Shakespeare en Google Earth.
Visita 85 lugares mencionados en las obras de Shakespeare.
Todas las edades
De la literatura a los viajes de exploración del volcán, estas ideas son grandes para cualquier estudiante de edad.
Google liras Viajes.
Este sitio proporciona planes de lecciones de libros de acoplamiento con Google "viajes" los estudiantes pueden tomar.
Las lecciones van desde jardín de infancia a la universidad.
De Asia: continente de contrastes.
Tome una gira de siete días en todo el continente asiático en esta lección.
Explora el Ártico con Google Earth.
Pida a los estudiantes explorar el Arctic National Wildlife Refuge con este recurso de la Sierra Club.
Google Earth Outreach Showcase.
Vea cómo las organizaciones no lucrativas están haciendo una diferencia en zonas que sufren desastres y la guerra.
Milktruck ¡Monstruo!.
Conducir un camión de leche en torno a Google Earth aquí.
Estancia de primavera.
Enseñe a los derechos civiles de historia y geografía, con esta lección creado por un viaje real tomada por un grupo de estudiantes de secundaria y de personal.
Programa Mundial de vulcanismo.
Estudio de los volcanes de todo el mundo con este sitio y Google Earth.
Real World Math . Real World Math.
Este sitio está lleno de lecciones e ideas para la enseñanza de matemáticas con Google Earth.
El tiempo y la tormenta herramientas de rastreo en Google Earth.
Utilice estas herramientas para estudiar el clima e incluso las tormentas de la pista.
Visitas virtuales
Tome estas impresionante y sobrecogedor visitas virtuales con su salón de clases y Google Earth.
Museos de arte 3D Tour.
Los estudiantes pueden visitar los museos de arte famosa en todo el mundo con este tour. . Pareja esta gira con la exploración en el interior cuando visita sitios web de los museos.
Google Earth Ocean. Mar, le permite a los estudiantes a explorar los océanos y todo lo que está dentro y alrededor de ellos.
Estados Unidos Capitolio de los edificios.
Mueva su lección capital del estado más allá de la memorización aburrido con esta gira.
Catedrales 3D Tour.
Lleve a los estudiantes en un recorrido por las catedrales famosas en todo el mundo con este tour.
. Geosights de Utah. Las formaciones geológicas en Utah son como ninguna otra cosa, así que asegúrese de incluir esta visita en su plan de lección.
Castillos y palacios 3D Tour.
Los estudiantes pueden ver los castillos y palacios en 3D cuando se toma este viaje.
Bibliotecas.
Visita bibliotecas históricas con esta gira, a continuación, visite sus sitios Web para las posibilidades de aprendizaje aún más.
Estadios de la Liga Mayor de Béisbol.
Si usted está buscando una manera de captar la atención de los aficionados a los deportes en su clase, llevarlos en un viaje de estos estadios de béisbol.
Google Earth Sky. Lleve a los estudiantes en un viaje de campo que está fuera de este mundo con esta gira que explora el espacio.

Great Green Buildings.
Los edificios en esta gira ha recibido el más alto nivel de certificación del Departamento de Energía y ofrecer una buena herramienta para el estudio de ambientalismo.

Coliseo de Roma.
Lleve a los estudiantes en un viaje al Coliseo con Google Earth.
Beijing Tour.
Si la clase está estudiando China, ¿por qué no incluir una visita a Beijing?
Universidades.
Calificaciones de nuestros estudiantes de secundaria en particular, disfrutarán explorando los campus de algunas de las universidades más populares en los EE.UU..
Registro Nacional.
El Instituto Americano de Arquitectos celebra su 150 aniversario con esta gira de sus 150 estructuras favorito de América.
Arco de Triunfo.
Cuando se estudia Francia, asegúrese de incluir este recorrido por el famoso Arco de Triunfo.
Rascacielos Tour.
Visita los edificios más altos en torno al tomar este tour Google Earth.
Estaciones de tren Tour.
Eche un vistazo al pasado y presente con este recorrido de las estaciones de ferrocarril.
Sydney Opera House.
Los estudiantes pueden explorar la Ópera de Sydney desde varios ángulos.
Puente 3D Tour.
Los estudiantes pueden explorar algunos de los puentes más asombrosos con esta gira.

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martes, 16 de marzo de 2010

At Anywhere

Evan Williams, CEO de Twitter, anunció una nueva plataforma llamada At Anywhere aprovechando la keynote que dio en el evento SXSW que está teniendo lugar en Austin, Texas. El objetivo de esta nueva plataforma: aumentar el nivel de integración de las páginas web con Twitter al mismo tiempo que compite con Facebook Connect.
Imagina ser capaz de seguir a un periodista de New York Times directamente desde su mención en uno de sus artículos, twittear acerca de un vídeo de Youtube sin tener que dejar de verlo, y descubrir nuevas cuentas de Twitter mientras estás visitando la web de Yahoo!. Y esto es sólo el principio.
Básicamente, lo que pretende At Anywhere es integrar el servicio de microblogging hasta tal nivel en las páginas web existirán enlaces a cualquier elemento que posea una cuenta de Twitter. Al pasar el ratón por encima de este elemento, podremos ver un pequeño cuadro con la información básica de su cuenta del servicio.
Esto, en teoría, resuelve el problema que tenían muchos usuarios a la hora de buscar las cuentas de Twitter de las páginas web o personas en la red. También ayudará a que las páginas web consigan más followers, a que las noticias importantes se propaguen con mayor rapidez y a que el hecho de adoptar el servicio sea algo mucho más fácil para las personas o empresas que todavía no lo hayan hecho.
Los editores de contenidos en línea también podrán integrar sus perfiles de Twitter de una forma más profunda, facilitando a los lectores la tarea de seguir a sus editores favoritos si éstos tienen una cuenta de en el servicio. Todo ello se podrá implementar con “unas pocas líneas de Javascript” y sitios como Amazon, Youtube, Yahoo!, Meebo, Bing, Digg o eBay ya están listos para estrenar el servicio en cuanto se lance.
En la misma keynote se esperaba que Evan Williams anunciase la plataforma para publicitarse de Twitter en forma de mensajes patrocinados, que parecía estar a la vuelta de la esquina. Finalmente tendremos que seguir esperando para eso. No sabemos más detalles de la plataforma por el momento, aunque ya tiene su propia cuenta de Twitter y promete dar que hablar en un futuro próximo.
Vía TechCrunch, Mashable

El homo sapiens y la red

El “Pew Research Center” está empeñado en predecir el futuro de internet e investigar si la red está afectando a la inteligencia humana. Para arrojar algo de luz a la cuestión ha pedido a casi 900 eminencias y usuarios cualificados de internet que pronostiquen el escenario de red en 2020.

¿Es previsible el futuro de la tecnología? ¿Aumentará internet nuestra inteligencia? ¿Seguirán los internautas amparados en el anonimato? Éstas son algunas de las preguntas que el “Pew Research Center” planteó a los expertos, con dos posibles respuestas contrapuestas.

Los encuestados, reclutados a través de correo electrónico, Facebook y Twitter, pertenecen a distintos ámbitos: universidades, gobiernos, empresas privadas, medios de comunicación o consultorías independientes.

Frente a la opinión del tecnólogo Nicholas Carr, quien sostiene que Google, paradigma de internet, nos hace estúpidos, el 76 por ciento de los encuestados piensa que la red habrá potenciado la inteligencia humana en el año 2020 gracias, entre otras cosas, a que el acceso a una mayor información permite adoptar mejores decisiones.



Un cerebro más complejo y abstracto

El 65 por ciento considera que internet contribuirá a la mejoría de la capacidad lectora y escritora y a una mejor gestión del conocimiento Ismael Peña-López, doctor en Sociedad de la Información y profesor de la Universidad Oberta de Cataluña, está convencido de que la red propicia la evolución de la especie porque hace que las personas abandonen ciertas actividades mentales menores y se empleen en otras de “mayor complejidad y abstracción”.

“Es un salto espectacular en la medida en que libera a nuestro cerebro de las tareas más rutinarias y de menor valor añadido y nos deja ocuparlo en otras que tienen más impacto. (...) Las rutinas que nos llevarían días u horas las hacemos en segundos en el ordenador y dejamos al cerebro que haga los trabajos más complejos que suelen ser los de encontrar patrones de comportamiento y unificar ideas que parecían aisladas”, indica Peña-López.

El experto también cree que internet potencia una mayor formación y un mejor conocimiento gracias al acceso a la información, que hace al ciudadano “más amo” de su persona y contribuye a que tenga mayor conciencia pública.

Sin embargo, a pesar de que los internautas optimistas son mayoría, no hay que desestimar al 21 por ciento de la muestra que respalda la hipótesis de Carr: un uso excesivo de internet podría llegar a disminuir el coeficiente intelectual de las personas.

El reputado tecnólogo sostiene que la red modifica la dirección de la inteligencia, que deja a un lado su faceta meditativa o contemplativa en pos de una más utilitaria.

“Nuestra dependencia de internet está cambiando el énfasis del pensamiento. Nos estamos volviendo más expertos en escanear rápidamente y en leer por encima muchas piezas pequeñas de información, pero estamos perdiendo nuestra profundidad de pensamiento y la lectura intensiva, lo que requiere concentración y ausencia de distracción. Nos estamos haciendo más superficiales”, indica en una entrevista con EFE.



Menor concentración

Para Carr, la facilidad de las búsquedas online, la ingente cantidad de información disponible y las distracciones que surgen durante la navegación de las páginas web limita la capacidad de concentración.

El experto está de acuerdo en que la red “altera” la forma de trabajar del cerebro, pero para mal. Además, advierte que las nuevas tecnologías están tan intrincadas en la vida social y laboral que la mayoría de las personas no pueden vivir sin desconectar.

Jeska Dzwigalski, de Linden Lab, empresa creadora del mundo de realidad virtual “Second life”, asegura que un acceso instantáneo a la respuesta a cualquier pregunta no implica que ésta se entienda, por lo que seguirá siendo necesario que las instituciones educativas incidan en el pensamiento crítico.

Entre los defensores y los críticos de internet hay un grupo escéptico que se aleja del blanco y negro y muestra discrepancias y coincidencias con ambas corrientes.

Entre ellos, Marcel Bullinga, de futurecheck.com, quien considera que las nuevas tecnologías proporcionarán máquinas inteligentes en las que el ser humano delegará la realización de ciertas tareas, lo que provocará la pérdida de algunas aptitudes (como saber leer un mapa para conducir), pero a su vez contribuirá a elegir mejor entre múltiples posibilidades.

¿Seremos pues en 2020 más listos o más tontos gracias Google e internet? De momento, sólo existen futuribles y será la ciencia la que demuestre la hipótesis ganadora.



El futuro en 2020

Una cosa no cambiará de aquí a entonces y es que el ser humano continuará quedándose boquiabierto con los avances tecnológicos. El 80 por ciento de los expertos cree que la innovación en dispositivos electrónicos y aplicaciones será imprevisible y seguirá tomándonos por sorpresa.

¿Y qué pasará con el anonimato en la red? No existe acuerdo en torno a esta cuestión.

Un 55 por ciento afirma que la actividad digital anónima seguirá siendo posible, mientras que un 41 por ciento pronostica que navegar, comunicarse u opinar en diversos foros sólo podrá hacerse previa identificación personal mediante procedimientos como el reconocimiento de las huellas dactilares o escáneres de ADN o de retina.

Los expertos temen que el control de la red no sólo se limite a la identidad personal, sino que haya enfrentamientos y falta de acuerdos en torno a la gestión de internet, hasta ahora un medio neutral.


via: Vanguardia

lunes, 15 de marzo de 2010

Twitter y Facebook y la TV

La revista TIME publica un artículo sobre cómo las redes sociales están ayudando a los medios convencionales, en especial a la TV. Mientras los agoreros vaticinan la muerte de la televisión, en realidad está ocurriendo el fenómeno opuesto. El Súper Tazón, los Juegos Olímpicos, la entrega de los Oscars, entre otros, han superado los récords de audiencia de ediciones previas. ¿Por qué? Fácil: los eventos grandes se hacen más grandes gracias a las redes sociales.

Twitter y Facebook están cambiando la forma en que observamos la televisión. Así como nos gusta ver la pantalla, nos gusta hablar de lo que sucede. Por ejemplo, en los premios de la Academia, la actriz Farrah Fawcett no fue considerada dentro del video homenaje a las estrellas fallecidas en 2009. Este olvido provocó que el nombre de la actriz se colocara instantáneamente dentro de los trending topics de Twitter. Las redes sociales el comentario inmediato entre los espectadores, del mismo modo en que conversamos en la sala con nuestros amigos cuando vemos un reality show o un partido de fútbol.


Aunque parece revolucionario, este cambio tecnológico ya se ha visto previamente con la aparición de los MMORPGs (juegos de rol multijugador masivos en línea), tales como World of Warcraft. La interconectividad promovió una reinterpretación del concepto de espacio de juego. La comunicación de los videojuegos pasó de darse dentro de un espacio físico compartido – varios amigos reunidos en una habitación – a un espacio virtual común. Este nuevo espacio de juego trasciende las barreras geográficas y permite que jugadores de diferentes países interactuen a través de la realidad virtual.

¿Está entrando la televisión en una fase similar? Es probable. Éste es un factor a considerar, por ejemplo, para la próxima Copa del Mundo de Fútbol, un evento que seguramente concentrará a los aficionados en las redes sociales como una tribuna virtual. Así como los gamers coordinan partidas en línea (por ejemplo, raids en WoW), los telespectadores comienzan a reunirse en torno a sus computadoras para discutir los grandes acontecimientos televisivos. Es momento de que la televisión responda a esta transformación, porque paradójicamente, quien parecía ser su peor enemigo ha resultado ser un valiosísimo aliado.

You are not a Gadget

Jaron Lanier, uno de los popes de Sillicon Valley de los 80 y pioneros de la realidad virtual, acaba de publicar un manifiesto en contra los que ven al Internet como un Dios emergente o una nueva utopía social. "You are not a Gadget" es un tratado de humanismo cibernético que nos obliga repensar lo que cada día damos más por sentado.

¿Aun será posible desenchufarse de la Gran Máquina? ¿Vivir completamente separado de Internet? ¿Trabajar, consumir y divertirse sin estar conectado –directamente, o a dos o tres grados de separación? Por ejemplo, toda la industria logística que abastece las grandes ciudades—de comida, petróleo, electricidad, agua, periódicos, libros...— está mediatizada por sistemas informáticos. Si usas una tarjeta de crédito, si hablas por teléfono, si ves televisión o compras en un supermercado estás conectándote a sistemas informáticos que funcionan a base de software e Internet. El gran susto del Y2K se debía justamente al hecho que los procesos más fundamentales y vitales de la civilización actual están enchufados a la Gran Máquina.

Deténgase un segundo a pensar cuánto ha cambiado, cuán acelerado ha sido la evolución de la tecnología y la Red, en los últimos diez años. Y si, como dicen los expertos, este crecimiento es exponencial, paren e imagínense los próximos diez años. ¿Se nos va de las manos?

Este es el escenario de entrada que plantea uno de los pioneros de la realidad virtual, Jaron Lanier, en su nuevo libro, You are not a Gadget, a manifiesto; allí Lanier propone una gran pausa para pensar en conjunto este vertiginoso cambio que ha ocurrido en la sociedad globalizada, pero principalmente, en las vidas de cada persona que interactúa con la tecnología en red, el software y los "gadgets" como los celulares inteligentes, los libros electrónicos, los sistemas GPS, las PC. Más que esto, el libro es una virulenta diatriba contra los utopistas de la Web. Personas como Kevin Kelly o Ray Kurzweil que piensan, con toda sinceridad, que dentro de muy poco tiempo Internet se despertará, cobrará vida propia, y los humanos —por su lado— serán inmortales subiendo sus conciencias a la Gran Máquina.

Aquí esta el prefacio completo

Es temprano en el siglo XXI y esto significa que estas palabras serán leídas principalmente por no-personas —autómatas o masas entumecidas compuestas de personas que ya no actúan como individuos. Las palabras serán procesadas y enchufadas en máquinas de búsqueda automatizadas, dentro de una nube computacional industrial cuyo recinto físico está en lugares remotos y secretos desparramados por todo el mundo. Serán copiados millones de veces por unos algoritmos diseñados para mandar publicidades a una persona cualquiera que, según el programa, comparte interés con algún fragmento de lo que escribo. Serán escaneadas, reescritas y falsamente representadas por hordas de lectores superficiales en wikis; serán automáticamente agregadas a mensajes de texto inalámbricos.

Reiteradamente las reacciones al texto se degenerarán y se convertirán en cadenas bobas de insultos sin sentido y controversias inarticuladas.

Algoritmos descubrirán correlaciones entre ellos que leen mis palabras y sus compras, sus aventuras románticas, sus deudas y —dentro de poco— sus genes. Finalmente, estas palabras contribuirán a las fortunas de los pocos que se han podido posicionar como los Amos de las nubes computacionales.

El gran despliegue de estas palabras ocurrirá casi exclusivamente en el mundo sin vida de la información pura. Ojos humanos reales leerán estas palabras solamente en muy pocos casos.

Y sin embargo, es usted, la persona, la rareza entre mis lectores, que espero alcanzar.
Las palabras de este libro están escrita para personas, no para computadoras.
Quiero decir: tienes que ser alguien antes de que puedas compartir de ti mismo.

En el fondo, la pregunta que plantea Lanier es esta: ¿Cómo cambia nuestra idea de qué es una persona en esta época hiper-tecnologizada? Mientras contesta esta pregunta, Lanier va recordando al lector que las cosas como están hoy surgieron, en gran parte, por la colaboración azarosa de millones de personas. No hubo un plan maestro centralizado para construir Internet y todos sus apéndices. Sin embargo, una vez instalado un formato, como MIDI, o un concepto, como el de un archivo, es muy difícil reconstruirlo, cambiarlo o reformularlo.

De allí viene la urgencia del "manifiesto" de Lanier: aun estamos a tiempo de pensar la Web como una herramienta para el hombre y no como un pseudo-Dios al cual hay que seguir ciegamente, no más.

Lo más valioso del libro de Lanier es el efecto píldora roja. En la ya clásica película The Matrix el héroe, Neo, es enfrentado por un sabio del otro lado del mundo que le avisa lo que Neo mismo había sospechado hace mucho tiempo: que el mundo en cual vivimos es una ilusión. Le ofrece —por una sola vez— tomarse una píldora azul, que lo volverá a su estado de inocencia e ignorancia sobre la realidad del mundo; o se puede tomar la píldora roja que le abrirá la mente a la complejísima realidad de la existencia humana.

El libro de Lanier nos hace ver cuánto dependemos de la tecnología a base de la Web y cuánto se modifica nuestro concepto de lo que significa ser una persona y de que es la inteligencia humana. Por más que no aparecen las respuestas a las urgentes preguntas que plantea son preguntas que no se pueden ignorar.



via revista Ñ

domingo, 14 de marzo de 2010

Albert Einstein y Pi day

Como es habitual el popular buscador cambió su logo y sorprendió a los usuarios con un nuevo diseño. Es para homenajear al día Pi que se declaró oficialmente el año pasado en los EEUU

El número Pi es la razón matemática entre la longitud de una circunferencia y su diámetro, conocido normalmente como la constante matemática que empieza por 3.14159.

La razón para elegir este día específico es la combinación de la fecha en formato anglosajón 3/14 (14 de marzo) que coincidiría con el inicio del número en cuestión.

Con esta designación se quiere reconocer las importancia de las matemáticas y las ciencias en la sociedad moderna y en la economía actual así como impulsar la educación de estas materias y hacerlas más visibles para la sociedad.

Por eso Google puso en marcha el Pi day. La idea es celebrar el evento en la que se pueden encontrar todo tipo de informaciones, curiosidades y merchandasing sobre Pi, por ejemplo la posibilidad de ver 1 millón de dígitos del mismo, la venta de camisetas con motivos de la constante, recursos educativos, raps del número pi, etc.





Día de Pi y Pi aproximación día son dos días de fiesta para celebrar la π constante matemática (pi) (en mm / dd notación fecha: 3 / 14); desde el 3, 1 y 4 son los tres primeros dígitos de π.
El 14 de marzo es también el cumpleaños de Albert Einstein y los dos eventos se celebran a veces juntos.
El físico de origen alemán, nacionalizado posteriormente suizo y estadounidense. Está considerado como el científico más importante del siglo XX, además de ser el más conocido.[1]
En 1905, siendo un joven físico desconocido, que estaba empleado en la Oficina de Patentes de Berna, en (Suiza), publicó su teoría de la relatividad especial.

viernes, 12 de marzo de 2010

Reuters pide a sus periodistas que no den primicias en Twitter ni enlacen a Wikipedia

Reuters también se ha sumado a la lista de medios que indica a sus periodistas cómo comportarse en las redes sociales. La agencia de noticias británica ha elaborado una guía en la que insta a sus trabajadores a utilizar estas plataformas, aunque al mismo tiempo les recomienda tomar una serie de precauciones para no dañar ni su reputación e indepedencia ni la de la empresa. Entre otras cosas, les pide que dividan sus perfiles profesional y privado, que no respondan ni escriban posts "en caliente", que no usen la Wikipedia como fuente y que no den primicias en Twitter.


Reuters aclara que este manual no pretende coartar la actividad de sus periodistas en la llamada "web social" sino respaldarla y que confía en su sentido común y buen criterio, pero que aún así considera necesario tener en cuenta los riesgos que existen.

La exactitud, la integridad y la imparcialidad son valores fundamentales para la agencia que no tienen por qué cambiar en internet, según aclara en la guía, en la que además advierte que si así sucediese la empresa se reserva el derecho a tomar medidas para evitarlo.


Entre otros consejos, Reuters incluye los de resistir la tentación de responder con enfado a los comentarios agresivos o equivocados, pensar siempre qué pasaría si un medio luego recogiera un post o parte de él y no suspender el juicio crítico debido a la inmediatez y sencillez que presentan Twitter o Facebook para compartir o comentar información.

La agencia también llama a no revelar afiliaciones políticas o de otro tipo en los perfiles de las redes sociales y blogs personales, analizar muy bien a qué grupos suscribirse, utilizar las opciones de privacidad que ofrecen las plataformas y no recurrir al anonimato.

Separar perfiles

Reuters estima oportuno que sus empleados distingan entre su perfil profesional en las redes sociales y su perfil personal, y que no den demasiados datos de su vida privada en el primero.

En el caso del perfil profesional, además les aconseja que pidan permiso a sus superiores antes de abrirlo, ya que demanda una alta dedicación y puede interferir con los intereses comerciales de la compañía o servir para delatar a las fuentes.

Twitter

La agencia británica reserva un apartado especial a Twitter. En él, dice que la plataforma de microblogging puede servir como fuente siguiendo ciertos lineamientos preestablecidos y que su uso es conveniente en el caso de periodistas especializados y del área digital para difundir noticias, retransmitir eventos en directo y recoger la participación de los lectores, entre otras aplicaciones.

En este sentido, vuelve a insistir en contar con la aprobación de los jefes, revelar en el perfil la pertenencia a Reuters y mantener los anteriores parámetros de independencia y cautela, aunque afirma con rotundidad que no se deben dar primicias en Twitter.

La empresa insiste a lo largo de todo su instructivo en extremar el cuidado con lo que se publica y comenta, ya que en las redes sociales no siempre es posible instrumentar su política de que una segunda persona contraste los textos y los datos proporcionados.

Por último, aclara que, si se ha cometido un error, lo adecuado en Twitter es publicar un nuevo tweet anteponiendo la palabra "corrección".



Uso de la Wikipedia

Finalmente, Reuters advierte que si bien las enciclopedias online colaborativas como Wikipedia pueden servir como "punto de partida" de una investigación, no se tienen que utilizar como fuente fidedigna ni única, ni se deben citar, copiar ni enlazar en los artículos.

Antes que la británica han tomado cartas en el asunto medios como los periódicos Los Angeles Times, Washington Post y Folha de S.Paulo, la cadena de radio NPR y la agencia AP, entre otros.

via TwittBoy

jueves, 11 de marzo de 2010

Redes sociales para niños

Existen un gran número de , herramientas extraordinarias que ayudan a desarrollarse en el ámbito social y sobre todo, como medio de aprendizaje. A continuación enlisto algunas, que aunque no todas son en español, pueden ayudar a los niños a desenvolverse mejor y ¿porqué no? aprender un nuevo idioma:

Club Penguin
Pequeño mundo virtual en donde después de registrarse y crear un personaje o avatar, pueden interactuar entre ellos, participar en juegos y entrar a salas de Chat las cuales se encuentran bajo supervisión de moderadores para evitar cualquier conducta inapropiada. Esta red está enfocada para niños de 6 a 14 años.

Kidstube
Sitio para compartir videos online, completamente seguro y monitoreado. Gracias a diferentes concursos y actividades, a los usuarios se les motiva a participar y fomentar su creatividad y compartir ideas.

Moshi Monsters
Mundo online con juegos y en donde los niños pueden adoptar a un monstruo, cuidarlo e interactuar con otros monstruos. Se necesita la aprobación de los padres para registrarse.

Boomang
BoomBang es un Chat virtual donde hacer amigos, crear tu isla, e interactuar de forma divertida con otras personas. BoomBang es un entorno seguro y controlado por moderadores para garantizar la seguridad de los menores.

Webkinz
Comunidad online que permite el acceso a quienes poseen un código que se adquiere tras la compra de un animal de peluche marca Webkinz. Los usuarios ganan “dinero” que puede ser utilizado para comprar una gran variedad de prendas y bienes, y los usuarios pueden interactuar entre ellos y empezar coleccionar artículos.

Pandilla Telmex
Pandillatelmex.com es el portal de La Pandilla Telmex. Se trata de un sitio hecho especialmente para niños, con secciones de entretenimiento, convivencia y ayuda escolar. Este sitio está diseñado para ser un lugar de entretenimiento, aprendizaje y un espacio de expresión para los niños.


via Rosaura Ochoa